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專業建設

“同心筑夢 互進發展”——教師發展校際交流活動
時間:2019-01-08

2019年1月3日,市藝術學校、市供銷商校、市旅游學校、市財貿學校、市第一商校等五所學校的教師團隊齊聚市藝術學校開展教師發展校際交流活動。市藝術學校校長聶磊、市供銷商校黨委書記王濤、市供銷商校副校長鄢鳴、市旅游學校副校長蔡沁云出席了本次活動。

校際交流活動合影


為進一步落實《市教育局關于印發武漢市中等職業學校教學診斷與改進工作實施方案的通知》(武教職成【2016】5號)精神,推進各校教學診斷與改進工作,縱抓質量生成,橫促教師培養,促進教師對課堂教學的深入研究,搭建教師鍛煉平臺,營造研究氛圍,提升教師專業化水平,共同發展、交流互進,2019年1月3日,市藝術學校、市供銷商校、市旅游學校、市財貿學校、市第一商校等五所學校的教師團隊齊聚市藝術學校開展教師發展校際交流活動。市藝術學校校長聶磊、市供銷商校黨委書記王濤、市供銷商校副校長鄢鳴、市旅游學校副校長蔡沁云出席了本次活動。


市旅游學校蔡沁云副校長主持


隆冬的武漢,冰雪初融、寒意逼人,擋不住老師們學習交流的熱情。早上九時許,來自各校的教師團隊齊聚市藝術學校音樂廳,共同期待各校教師代表的精彩分享。


本次活動由市旅游學校蔡沁云副校長主持,首先由東道主市藝術學校聶磊校長致歡迎詞,聶校長對于蒞臨本次活動的領導及老師表示熱烈歡迎,特別感謝武漢供銷商業學校王書記和鄢校長,給大家創造了一次相互學習的機會,給文化課的老師搭建了一個展示的平臺,給共同促進教師個人發展締造了一個良好的開端。聶校長講到,這次活動核心詞就是一個"情"字,人生源始于遇見,我們能在一起,共同打造教師的成長,持續開展教學診斷工作,就是一路的相伴。俗話說陪伴是最長情的告白,相信我們大家都會在一路的陪伴中收獲更多的友情,攜手前行。聶校長強調,各校將借此機會進一步擴大交流,開放辦學,取人之長補己之短,加強合作,共同提高,相信我們會一直攜手并肩,與時俱進。聶校長一席話,飽含著對青年教師的無限期待與厚望,讓老師們在寒冬中感受到無比的振奮和溫暖!


市藝術學校聶磊校長致歡迎詞


接下來,由三位獲得國賽一等獎的老師代表分享她們參加全國信息化比賽的心得,她們別具一格的選題、構思精巧的設計、行云流水的分享,都凝結著經年累月的積淀,讓在場的同仁們交口稱贊。


市藝術學校的董科卉老師——《職業價值取向及其調整》


市財貿學校羅琴老師——《職業興趣及其培養》


市供銷商校吳曉青老師——How to make a poster of club


最后,市藝術學校江紅霞主任分享了學校文化課教學和文化課教師隊伍建設的做法和經驗——“從引進來到走出去,文化課教學改革經驗交流”。她意味深長地感嘆道:“‘九層之臺,起于累土’,教師隊伍建設是一個持續且漫長的過程,平時一點一滴的積累,最終會造就他人眼中的望塵莫及?!?


市藝術學校江紅霞主任分享


“同心筑夢 互進發展”,四位老師的分享給人一種全新的視覺和聽覺體驗,教學中信息化的運用顛覆了傳統教學的思維方式,折射出老師們智慧的光芒,每一道光背后都有老師們心血的付出和對夢想的追逐,她們點燃了職教老師們心中的夢,激勵著大家不斷前行。本次活動為大家提供了一個展示和交流的平臺,開拓了老師們的眼界,在交流中博采眾長,取長補短,有力地促進了各校教師專業化的成長。


分享會后,各校教師培養負責人就教師發展的交流合作問題開展了研討,大家都意識到僅憑一校之力培養教師多有力不從心之惑,校校之間圍繞某些主題或某些現象和問題定期或不定期交流互動,或課上研討,或理論學習,或沙龍辯論,或交叉診斷……,可以實現校校之間思維的碰撞、理念的更迭、共進共贏。會上,大家就以下幾點達成了共識:1、樹立共同意識,建立“大教研”觀念。從校本培養到校際交流,促進教師團隊從“自我”到“群我”的轉變,激勵教師團隊以更加開放悅納的心態爭鳴、分享、交流、共進;2、生成卷入式培養,形成“大交互”分享。促進教師群體分享教學經驗和智慧,把散落于教師個體的零星體會或經驗匯聚成為群體共同享有的專業知識資源。3、建構后續性思辨,架構“大方向”視角。從校際科研引領、共建師資數據平臺到共建評價機制,不斷調整和完善研究的過程及方式方法,從更大的視角讓校際聯合活動更具開放性、更具互動性。

武漢市藝術學校

教務科
2019年1月7日
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