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專業建設

戲劇表演專業
時間:2014-04-26

戲劇表演專業創辦于 1957年,是武漢市藝術學校骨干專業之一,2001年被評為武漢市藝術類重點專業,2003年被評為湖北省藝術類重點專業。

    戲劇表演專業創辦于 1957年,是武漢市藝術學校骨干專業之一,2001年被評為武漢市藝術類重點專業,2003年被評為湖北省藝術類重點專業。


    戲劇表演專業擁有雄厚的師資隊伍和豐富的教學與實踐經驗。多年來,該專業在充分挖掘中青年教師教學潛能的同時,還采取內聘外請、長短結合的方 式,積極利用國內戲劇藝術界人才資源,不斷豐富教學內容、改進教學方法、提高教學質量。長期聘請湖北地區資深藝術家定期為學生及中青年教師授課;聘請中央 戲劇學院、上海戲劇學院、中國青年藝術劇院、中國兒童藝術劇院等國家級院校的專家教授不定期為學生編創導演實習劇目,將國內最高層次的藝術理念和信息引入 教學中,逐步形成更為豐富多彩和開放式的教學結構,為學生及中青年教師的成長營造了良好的學習環境。


    為更好地適應和滿足社會經濟發展對人才的要求,戲劇表演專業與時俱進、開拓創新。探索和提出“多能一?!钡慕虒W改革思路,對聲樂、臺詞、形體、表演、快板、樂理、經典劇目排練等多項專業藝術課程進行了重新設置和調整,以利于更好地將學生培養成復合型人才,絕大部分繼續深造的畢業生的綜合考試成績均為優秀,綜合素質明顯提高,已引起人們的關注。


    多年來,該專業取得了可喜的教學成果,為社會培養了近500名藝術人才,并先后為北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、上海戲劇學院、中國戲曲學院等高等學府輸送了近百名優秀畢業生,他們畢業后有不少已被國內著名藝術院團錄用,并活躍在我國影視、話劇界,如北京人民藝術劇院的鄒健、趙崢,中國青年實驗話劇院傅晶、付瑤,中央戲劇學院張端、古月,中國兒童藝術劇院李崢,上海話劇藝術中心錢芳、唐一菲等,他們正成為我國影視、話劇的中堅力量。


    武漢市藝術學校戲劇表演專業教學注重學生全面藝術素質的培養和學生潛能的挖掘,著力塑造德藝雙馨的藝術人才。我們真誠歡迎熱愛表演藝術的朋友 們來到武漢市藝術學校戲劇影視表演專業,因為這里是你施展才華的舞臺,這里是你通往藝術殿堂的橋梁和紐帶,在未來,你將成為表演藝術的驕子!
培養目標 :培養具有戲劇影視表演理論知識、掌握表演藝術的創作方法與技能、有較高藝術品格和良好藝術素質的表演藝術人才。


主要課程:聲樂,臺詞,形體,表演,快板,樂理。
就業方向:為高等院校輸送合格的專業人才;為話劇團、部隊文藝團體輸送綜合表演藝術人才。


師資隊伍

教研室主任:

鄭茹月,中共黨員,國家二級演員, 戲劇表演教研室主任,擔任表演課教學。中國話劇藝術中心會員,湖北戲劇家協會會員,武漢戲劇家協會會員。先后在20余部話劇、影視劇中擔任主要及重要角色,其中《春雨沙沙》榮獲全國優秀兒童劇展演賽演員獎及中國第八屆人口文化獎。曾先后榮獲武漢市文化局新長征突擊手、武漢市青年崗位能手、武漢市文化系統優秀共產黨員等稱號,多次被評為武漢市優秀教師,在國內戲劇類刊物發表論文10余篇。

黃燕,民盟盟員,國家二級演員,高級講師,校級學科帶頭人,戲劇表演教研室副主任。畢業于北京舞蹈學院,擔任舞蹈教學工作。2004年獲文化部舉辦的全國“蒲公英”藝術大賽(湖北賽區) 獲園丁獎。2005年,赴香港云海藝術團任半年,編創的舞蹈《歡歌》獲“中華兒童歌舞周”最佳作品獎及園丁獎。2010年編排的節目《愛我你就抱抱我》獲中央電視臺“我要上春晚”節目少兒歌曲大賽優秀指導老師獎。2011年獲得了“武漢市優秀班主任”稱號。多篇論文在國家級和省級刊物發表,2013年撰寫的論文《音樂劇三元素融合 的教學探索---舞蹈、聲樂、表演融合的教學》獲得中國藝術職業教育學會26屆年會論文評選二等獎,另有數篇獲得全國、省、市級獎項。2014年,獲全國文明風采“杰出指導教師”獎,同年,《戲劇表演形體教學》獲全市“三優”評比一等獎。期間還多次擔任省市大型活動、劇目的舞蹈編導、執行導演,如武漢市第七屆、第八屆城市運動會開幕式、第十二屆湖北省大學生田徑運動會開幕式、3D兒童劇《阿特奇幻之旅》等。2017年,擔任舞蹈編導的兒童劇《戀戀花開時》獲國家藝術基金資助。2018年,入選國家藝術基金人才培養項目,北京大學《音樂劇編劇和導演人才培養計劃》。

骨干教師:

康麗芳,中共黨員,國家一級演員,高級講師,校級學科帶頭人。上海戲劇學院戲劇表演學碩士研究生。曾在美國當代話劇《爆玉米花》、前蘇聯話劇《命運的撥弄》、青春劇《陽光少年》、《永遠的雪 梅》、《春夏秋冬》等劇中擔任主要角色。曾獲第五屆中國話劇表演藝術“表演金獅獎”;在上海全國優秀兒童劇展演中獲“觀眾最喜愛的演員獎”;湖北省新人新 作劇目展演獲“表演獎”;第四屆武漢藝術人才評比獲“江花表演獎”;湖北省第二屆翔麟藝術獎;第六屆湖北省“百花書會”曲藝比賽“表演獎”;首屆、第二屆 武漢市戲劇電視小品大賽獲演員表演獎,作品《代價》、《生日》分別獲得二等獎、一等獎。在電視散文劇《無法走近的相約》中飾演女主角,獲第九屆湖北省電視 文學“一等獎”;在武漢電視情景喜劇《都市茶座》中擔任重要角色。2006年湖北省文化系統藝術院校教師優質課評比獲二等獎;武漢市中等職業學校學生語言 藝術大賽獲“優秀輔導教師”。撰寫論文《給青春劇中的角色定位》發表于中國話劇藝術研究協會《話劇藝術》刊物。

梁露薇,中共黨員,助理講師,雙師型教師。畢業于四川師范大學音樂劇系。2008年至今在武漢市藝術學校戲劇表演教研室從事表演、臺詞、劇目排練課教學工作。曾多次榮獲武漢市文化局優秀教 師稱號,武漢市藝術學校優秀青年教師稱號,武漢市藝術學校優秀班主任稱號。 2009年11月輔導的學生,在第四屆香港國際青少年藝術節的比賽中,獲得湖北省少年組朗誦金獎,本人被評為優秀藝術導師獎。2009年撰寫的《中等職業 藝術學校音樂劇專業的課程設置》獲得中國藝術職業教育學會第23屆論文評比二等獎;2011年撰寫的《淺談演員情感的創造》獲中國藝術職業教育學會第25 屆論文評比二等獎;2014年撰寫的《舞臺上的哭與笑》在第九屆全國職教優秀論文評選湖北地區獲一等獎;2015年撰寫的《淺談“觀察生活練習”之我見》 獲中國藝術職業教育學會論文評比三等獎。

方 浩,助理講師,本科學歷,畢業于上海戲劇學院話劇影視表演專業。2002年至今在武漢市藝術學校戲劇表演教研室任教,從事表演、臺詞課教學工作。曾榮獲武 漢市優秀青年團員稱號,武漢市優秀班主任稱號,武漢市藝術學校優秀青年教師稱號,武漢市藝術學校優秀班主任稱號,武漢市文化局優秀教師稱號。

芮銳,助理講師,國家四級演員,雙師型教師,校級優秀青年教師。畢業于重慶大學美視電影學院影視表演系。2007年9月至今,任職于武漢市藝術學校戲劇影視表演教研室戲劇影視表演專業。教授表演、臺詞 課程,擔任07、09級戲表班班主任工作。在《憶輝煌,抒成就,鼓斗志,創業績----武漢市文化系統團員青年紀念改革開放三十周年演講比賽》中獲一等 獎;2008、2009年獲學校優秀班主任;2008年獲學校優秀青年教師;2009年為07級戲表班編排的《一起走過的日子》畢業匯報演出,獲得廣泛好評。

嚴亮,助理講師,本科學歷,2008年畢業于上海戲劇學院,校級優秀青年教師。2007年至今在武漢市藝術學校戲劇表演教研室任教,從事表演、臺詞課教學工作,2007年拍攝“格蘭士”微波爐廣 告;2007年3月耐克廣告配音;2007年4月《十萬個為什么》動畫片配音;2007年8月上海國際兒童藝術節主持人。

喻鳳,中共民盟盟員,講師,國家三 級演員,雙師型教師,武漢音樂家協會會員,本科學歷,2003年進入武漢市藝術學校擔任聲樂教師至今。2013年考入武漢音樂學院聲樂系攻讀聲樂表演(美聲)碩士研究生。2006年“中冶南方杯”武漢市第十一屆職工歌手大賽二等獎;2009年被評為武漢市文化局優秀教師;2010年被評為武漢市優秀班主 任;2011年獲武漢市藝術人才第七屆江花獎,論文《“塑造人物的演唱”—中專音樂劇聲樂教學實踐探析》獲武漢市優秀職教論文評比二等獎,論文《談中專藝術教育與實踐相結合的教學模式》發表于《武漢職教》,獲武漢市中等職業學校三優評比賽一等獎;2014年獲第四屆孔雀獎全國高等院校聲樂大賽教師組二等 獎;2014年成功舉辦學年獨唱音樂會;2015年獲第二屆兩岸臺海杯音樂大賽美聲教師組金獎,2015年獲第六屆湖北省金編鐘聲樂比賽美聲組優秀獎;論文獲中國藝術職業教育學會2015年度論文評比三等獎;2014年參加武漢市藝術學校原創青春音樂劇《迷藏》的創作排演及擔任聲樂總監,并出演該劇中“方 老師”一角。

楊婧,助理講師,現任武漢市藝術學校戲劇影視表演教研室演唱課教師。本科主修手風琴表演專業,現任湖北省手風琴協會理事。2015年,研究生畢業于華中師范大學音樂學院,主修聲樂演 唱,獲藝術碩士學位。成功舉辦個人獨唱專場音樂會。任教期間,個人與學生均獲各類賽事不同獎項。曾隨Tiankong合唱團出訪美國、德國、法國、奧地 利、匈牙利、荷蘭、比利時等國家。參加各地專場音樂會及國內國際多項比賽。

陳楊,助理講師,國家四級演 員,雙師型教師。畢業于南京藝術學院舞蹈編導專業,學士學位本科學歷。2010年在武漢市藝術學校戲劇表演教研室任教,從事基訓、形體教學工作。大學在讀期間,獲第六屆中國舞蹈“荷花獎”校園舞蹈大賽編導銀獎,并多次榮獲國家級舞蹈比賽各種獎項,參加各種大型演出。2006年參加CCTV南京藝術學院“畢 業歌”晚會,2008年參加武漢市華中師范大學音樂學院舞蹈班結業匯報的編排與表演,取得圓滿成功。

魏 瓊,中共黨員,助理講師,雙師型教師,校級優秀青年教師。湖北省舞蹈家協會會員,畢業于武漢音樂學院舞蹈教育與表演專業,2010年工作于武漢市藝術學校,在戲劇表演教研室 任教,從事音樂劇與表演專業的舞蹈形體教學工作,湖北省文藝小人才比賽評選中多次榮獲指導教師獎,指導學生參加各種比賽也多次獲得獎項,如第九屆全國中等職業學?!拔拿黠L采“競賽中指導學生獲得一等獎等,同時擔當班主任工作,多次榮獲校級“優秀班主任稱號”,2013年所帶班級評為“武漢市優秀先進班集體”,所撰寫《戲劇元素和舞蹈元素在教學中的融合—淺析舞蹈的排練過程》獲得市級優秀職教論文三等獎,《愛在其中,累并快樂著—淺析班主任的工作經歷》榮 獲湖北省中職德育論文二等獎。

楊光輝,土家族,助理講師, 雙師型教師,現任武漢市藝術學校戲劇影視表演教研室舞蹈教師。2001年畢業于恩施州藝術學校,2001至2003年就職于湖北省民族歌舞團任主要演員, 曾多次參加各類大型演出與比賽得到各級專家的一致好評,參加全國第二屆少數民族匯演參演劇目《大遷徙》獲全國二等獎。2003年考入武漢音樂學院舞蹈系本科,在校期間參加湖北省首屆舞蹈大賽,《圣徒》獲一等獎,獲省級單項一等獎學金,參加大型歌舞史詩《家住長江邊》演出比賽,獲全國楚天文華獎,領舞《笑入天國》榮獲文華獎。2007年入校以來,積極工作,多次獲得“優秀班主任”稱號,所帶領的2007級舞蹈班榮獲“武漢市優秀班集體”稱號。積極工作的同時 不忘充電,利用假期自費到中國藝術研究院攻讀“舞蹈學”碩士學位,希望做一名理論與實踐相結合的優秀舞蹈教師。


劉悅,助理講師,畢業于湖北大學音樂教育專業。武漢市音樂家協會會員,武漢鋼琴教育委員會會員。2004年進入學校,主要擔任舞蹈鋼琴伴奏和音樂劇專業的樂理課教學工作。認真完成學校安排的教學工作,積極參加學校各種演出活動,并獲得好評。


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