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專業建設

漢劇專業
時間:2014-04-26

漢劇專業是學校的常設專業為武漢市及全國輸送了許多優秀的戲曲藝術人才,自1953年開班以來,已招收了五屆中等專業學生,培養學生300余人。

    漢劇專業是學校的常設專業為武漢市及全國輸送了許多優秀的戲曲藝術人才,自1953年開班以來,已招收了五屆中等專業學生,培養學生300余人。
  1.招生、學制和培養目標:
    1953年級招生52名,學制6年;1959年招生119名,學制6年;1986年級招生66名,學制6年;1988年級招生12名,學制4年;1996年級招生51名,學制6年。
    培養目標:具有為人民服務的思想,繼承與發揚中國民族戲曲優良傳統的漢劇藝術工作者。
  2.師資狀況:
    (1)1953年漢劇班主任:葉月來、周長硯同志,教師隊伍主要由學校戲曲教師擔任,并邀請漢劇著名表演藝術家陳伯華、吳天保、李羅克任主課老師。
    (2)1959年級漢劇班由李四立、周長硯、李長芬、張天笑先后任班主任,教師隊伍由53級任課老師與武漢市漢劇團選派的主要演員共同承擔教學任 務。著名漢劇表演藝術家吳天保直接指導該班教學。1962年由于學校的撤消,漢劇班轉到武漢劇院組成附屬實習團繼續完成學業。
    (3)1980級漢劇班由李惠卿、張天笑、向明東先后任班主任,專業教師由朱丁已、匡天、楊小樓等20余名教師組成。同時還聘請了漢劇表演藝術大師陳伯華、著名漢劇演員胡和顏老師來校講學和任教。
    (4)1988級由曾憲武、張錫炎負責該班的教學工作,專業師資隊伍由付有根、劉小培、李金鳳、楊小樓、李小玲等18名教師組成。
    (5)96級由曾憲武、肖萬林、江威先后任班主任,師資隊伍由學校教師與武漢漢劇院選派主要演員聯合組成如:付有根、賈振南、胡和顏、楊小樓等20余名教師。
  3.課程設置與教學組織管理。
    (1)專業課程設置
    ①基本技能課:腰腿基本功課;身段、把子、毯子功基訓課;唱腔表演課;音樂理論課;音樂伴奏主場、舞場基訓課。
    ②劇目課:《掃抬》、《坐宮》、《哭祖廟》、《癡夢》、《打花鼓》、《秋江》、《雁湯山》、《武松打店》、《檔馬》、《狀元媒》、《宇宙鋒》、《二梅》等百余出劇目。
    ③藝術擴展課:由經典唱腔賞析、現場觀摩、文藝學常識、戲劇史等課程組成。
    ④藝術實踐課:利用期末考試、劇目檢查、政府活動、公益活動等機會組織學生舞臺實踐。
    (2)教學管理:
    該專業制定編寫了《漢劇專業教學計劃(六年制)》、《漢劇劇目課教學實施方案(六年制)》,學校根據教學大綱,嚴格實施教學計劃,按照“循序漸 進,因材施教”的教學原則,強調“科學化、系統化、規范化”,組織教學活動。對教學過程進行嚴格的管理和考核,定期“評教評學”進行教學考評,不定期選送 專業教師到高校進行深造,以提高師資的教學水平。幾十年未先后聘請了吳天保、陳伯華、李羅克、王小樓、胡和毅等著名漢劇表演藝術家來校任教,排演其代表劇 目。
    教學過程中,低年級階段在強調基本功訓練的同時,選擇一些有代表性的見藝術功底傳統劇目進行劇目教學的啟蒙,開設音樂理論課和科學發聲課,引進舞 蹈、武術、體操專業的教員擔任相關課程教學,在傳統教學形式中納入其他相關藝術元素為教學內容。對于音樂生,要求每人掌握一種主科樂器、二種副科樂器的演 奏技巧。中高年級的教學中,教學重點轉入到劇目教學與舞臺實踐,定期安排學生到各劇院劇場以及工礦、農村實習演出;組織學生觀摩名家現場演出;開設經典賞 析課程以開闊學生眼界,開設中國書法課程,以提高學生的藝術素養;開設計算機應用課程,提高學生綜合素質與時俱進;組織學生參加省內乃至全國的各種相關賽 事,使學生接觸到不同形式、風格的多種藝術門類,為將來的藝術發展奠定更為堅實的基礎。
  4.人才培養狀況:
    1953級涌現出:吳思謙、童志、楊七雄、程良美、雷金王、陳新云、黃三愛、楊漠超、周家耀、戴湘平、肖萬林、蔡珍、秦斌秀、郭天平、高秉江等成為新中國培養的第一代優秀漢劇藝術人才。
    1959級涌現出:熊美英、賈振南、熊留華、胡和顏、熊小柱、陳志生、袁忠玉、姚長生、劉引珍、陶菊榮、邵從、吳紹毓、候寶耀、方月舫、王志林等優秀人才。
    1980級涌現出:鄧敏、邱玲、王立新、熊國強、蘆玉華、李青、劉麗、劉玉枝、范瓊、單清、朱勇、張志文、戚茂盛等優秀漢劇演員、演奏員。
    1988級、1996級分別涌現出:呂品、徐軍、余少群、王黎、劉敏、童彥、嚴麗亞、矯浩、鄭其歡、錢光曦等一批新型的漢劇藝術人才。

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